Este trabalho é o resultado de uma reflexão madura sobre essa experiência e destaca-se
pelo seu caráter crítico e apresentação de respostas concretas às grandes questões
levantadas: o destino da universidade, a universidade prisioneira, a educação da
universidade brasileira, a universidade para a crise, a universidade tridimensional, a
invenção da universidade e um dicionário da crise universitária, recebendo especial
atenção a questão da ética na universidade.