Qual seria o papel do Ministro dos Negócios do Império no desenvolvimento do ensino e de questões centrais como a abolição da escravatura? O protagonismo de um sujeito, João Alfredo Corrêa de Oliveira, suas relações políticas nacionais e internacionais desenharam os acontecimentos sociais e educacionais brasileiros em um período do Império.

Um compilado de fontes entrelaçadas e muito bem alinhavadas tornam este livro uma referência para o entendimento das articulações e processos que ajudaram a moldar a educação no Brasil. Sob o ponto de vista da autora, conseguimos elucidar as lacunas que ficam nas análises diretas das fontes e dar corpo e relevância aos indivíduos que ajudaram a transformar o Brasil neste período, para muito além do seu monarca.

Pude acompanhar de perto os muitos anos de trabalho da autora. Seus dias e noites de pesquisa, discussões entusiasmadas em grupo de trabalho na UERJ e uma escrita incansável pelo amor ao que se estudava… Isso se tornou, primeiramente, em uma brilhante tese de doutorado e posteriormente, neste livro, no qual pode-se perceber sua total entrega e dedicação a este projeto tão bem executado.

Uma obra imprescindível aos leitores que buscam entender melhor a História da Educação no Brasil. Mais ainda, um livro que apesar de denso, flui agradavelmente trazendo mais compreensão da construção do país atual, aos que, como eu, não são especialistas nas ciências humanas, porém ávidos amantes do saber.

De certo, como disse o próprio João Alfredo, “a sciencia alimenta o poder dos povos e fecunda o trabalho das nações” e, sendo esta derivada da educação, concordamos todos que são recursos poderosos e transformadores. Deliciem-se com essa leitura/análise de um dos recortes do processo educativo brasileiro no século XIX.