Face ao tema polêmico que envolve tantos tabus - sociais, familiares, culturais -, o livro Drogas foi elaborado para atender à educação no sentido amplo. Primeiramente, apresenta depoimentos de educadores que procuram desmistificar a idéia de não se enfrentar pedagogicamente a situação criada pela disseminação das drogas.

Seguindo esse fio condutor, as autoras mostram que é possível seguir o currículo escolar abordando o tema, em todas as disciplinas, através de um amplo seminário ou outra atividade de "campanha" como a elaboração de uma revista ou de um filme, envolvendo toda a escola. Ao mesmo tempo, valendo-se das atividades extracurriculares como rodas de leitura, debates de livros, de filmes, etc.

Para criar um clima propício para a "campanha", o livro apresenta uma metodologia do trabalho criativo, que visa, através de exercícios, despertar o interesse do aluno para os problemas sociais, ajudando-o a lidar com suas emoções através de obras artísticas feitas com a imagem e a palavra.