Escola-Favela, Favela-Escola: Esse Menino Não Tem Jeito!

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  • EditoraDE PETRUS
  • Modelo: 7693490
  • Disponibilidade: Em estoque
  • R$ 46,96

    R$ 58,70
Este livro rompe diversos tabus. O primeiro refere-se ao distanciamento do pesquisador, tomado, em geral, como irrecusável princípio de método. Rodrigo Torquato da Silva demonstra que o distanciamento, que permite a reflexão sistemática de processos, não tem um tempo certo para acontecer. Existem fatos e acasos, lembranças e projeções da ação, irrecusáveis compromissos e embates de ideias, que propiciam conhecimento porque de fato existem diferentes tipos de distanciamento e, também, diferentes momentos para o seu exercício. Um segundo tabu refere-se à análise de contexto, usualmente submetida às delimitações administrativas. A pesquisa de Rodrigo Torquato da Silva demonstra que o contexto e, logo, a verdadeira unidade analítica é a “escola-favela” ou a “favela-escola” e, não, isoladamente, a favela e a escola.”
(Ana Clara Torres Ribeiro)
Características
Autor RODRIGO TORQUATO DA SILVA
Biografia Este livro rompe diversos tabus. O primeiro refere-se ao distanciamento do pesquisador, tomado, em geral, como irrecusável princípio de método. Rodrigo Torquato da Silva demonstra que o distanciamento, que permite a reflexão sistemática de processos, não tem um tempo certo para acontecer. Existem fatos e acasos, lembranças e projeções da ação, irrecusáveis compromissos e embates de ideias, que propiciam conhecimento porque de fato existem diferentes tipos de distanciamento e, também, diferentes momentos para o seu exercício. Um segundo tabu refere-se à análise de contexto, usualmente submetida às delimitações administrativas. A pesquisa de Rodrigo Torquato da Silva demonstra que o contexto e, logo, a verdadeira unidade analítica é a “escola-favela” ou a “favela-escola” e, não, isoladamente, a favela e a escola.”
(Ana Clara Torres Ribeiro)
Comprimento 23
Edição 1
Editora DE PETRUS
ISBN 9788561593490
Largura 16
Páginas 208

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