Disserta a respeito da necessidade de fortalecer o ensino público de São Luís (MA), priorizando a formação continuada de professores e funcionários e a aproximação da comunidade. Entre outros assuntos, apresenta a história do Projeto Escola Sonhos do Futuro, voltado ao fomento da pesquisa-ação, cuja metodologia se pauta na observação, no registro, nos estudos e debates sobre a prática pedagógica, de modo a possibilitar a reinvenção do fazer educativo mediante uma modalidade de capacitação em serviço. Esperam- -se dos professores atitudes mais ativas e reflexivas, cuja capacidade de avaliação seja a cada dia mais aguçada e sirva como instrumental para compreender a realidade complexa desvelada a todo instante.