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ENSINO MÉDIO
Depois de oito anos de idas e vindas no Congresso Nacional, a LDB (lei 9.394/1996) estabeleceu mudanças significativas na compreensão de conceitos a exemplo de socialização escolar. Um dos aspectos fundamentais do texto refere-se à flexibilidade da educação básica, que inclui a edu..
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:COMUNIDADE CIE
Disserta a respeito da necessidade de fortalecer o ensino público de São Luís (MA), priorizando a formação continuada de professores e funcionários e a aproximação da comunidade. Entre outros assuntos, apresenta a história do Projeto Escola Sonhos do Futuro, voltado ao fomento da ..
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Por que Ler?
Discute o ensino da leitura e da escrita, tendo como contexto o curso de pedagogia. Entre outros assuntos, abordam-se: métodos históricos de letramento; o ensino de filosofia e técnicas de argumentação; rodas de leitura; diferenças entre a leitura oral e a silenciosa; a escrita autor..
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TRABALHO DOCENTE NO SÉCULO XXI, O
O presente livro reúne textos que são fruto de pesquisas acerca da profissão docente e da formação de professores, desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, em especial, pelo GEPPE (Grupo de Estudos ..
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Política da Língua Na Era Vargas, A
O livro retrata as determinações legais do Estado brasileiro na era Vargas, nos anos 30 e 40, na tentativa de identificar formas de afirmação do português como língua nacional. A pesquisa envolve grupos de imigrantes do Sul do país e seus descendentes, na maioria alemães e italiano..
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Pedagogia Universitária e Produção
As autoras constatam que nas últimas décadas do século XX houve um aumento da produção literária em educação e “que no campo da pesquisa em educação não há consenso paradigmático, não há leis gerais aceitas, conceitos universalmente admitidos”, o que não significa que ..
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Escola e Seus Alunos, A
Este trabalho multidisciplinar tem como principal preocupação a formação do professor. Por isso, focaliza as duas realidades básicas de que seu trabalho depende: o aluno e a escola. Reúne contribuições de especialistas de grandes universidades brasileiras, que apresentam idé..
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Ser Artista, Ser Professor: Razões e paixões do ofício
Pensar em ações culturais que envolvam a arte de nossos dias é pensar em museus de arte, em problemas de mediação entre arte e público, em questões museológicas de acessibilidade, escolhas e narrativas, de apresentação, lazer e educação. É refletir sobre os diferentes se..
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História da Educação Infantil: Heloisa Marinho: uma tradição
Trata-se de um que aborda a historiografia da educação, mais especificamente a historiografia da educação das crianças pequenas no Brasil. A história da educação infantil apresentada é urdida a partir de uma metodologia de pesquisa de cunho histórico, privilegiando a história or..
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Complexidade da Educação Física e Escolar
A educação física escolar enfrenta questões atuais e apresenta desafios para o futuro. A partir dessa realidade concreta, os autores, reunidos e organizados pela equipe abaixo, refletem sobre a infraestrutura escolar, o crescimento e o desenvolvimento das crianças, os esportes, o laze..
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Escrita sob o impacto da transformação republicana, a obra foi elaborada como uma contribuição às reformas que deveriam surgir com o novo regime político. É hoje atravessada por três tempos diferentes: em primeiro lugar, é o texto de 1890 precedido de sua Introdução; em segundo,..
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Educação, Saúde e Desenvolvimento
A educação ao longo da vida é, no sentido originário dos documentos da UNESCO, entendida como um processo permanente e comunitário, um processo pelo qual o homem vai construindo e enriquecendo a sua individualidade no sentido de uma participação activa, integrada, responsável e rea..
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R$112,00 R$108,60
A História da Educação em Debate: estudos comparados, profissão docente, infância, família e igreja
A História da Educação em Debate, apresenta cinco temas, motivos de reflexões e estudos de docentes comprometidos com o ensino e a pesquisa: Estudos comparados. Profissão docente. Infância. Família e Igreja, Questões cruciais para a área - não só em relação ao Brasil, como tam..
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PROFESSORAS QUE AS HISTÓRIAS NO CONTAM
São muitas as representações de professoras nas culturas ocidentais urbanas. Entre pontos extremos, oscilam em meio a uma visão mais geral de seriedade da instituição escolar, calcada na conveniência de preservar o valor e a dignidade das docentes, e uma perspectiva burlesca, na qua..
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DEMOCRACIA NO COTIDIANO DA ESCOLA, A
Discute as possibilidades e os limites de uma ação política e pedagógica democratizante nas escolas. É um debate em torno da democracia desejável nos diversos espaços de convívio do cotidiano. A democracia não é apenas um sistema político ou uma forma de organização do Estado...
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Logotipos de meios de pagamento do PagSeguro
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