Tendo como eixo central a investigação da produção da qualidade do ensino em escolas públicas e privadas reconhecidas pelos bons resultados alcançados pelos alunos nas avaliações de caráter nacional na cidade do Rio de Janeiro, o SOCED tem se apoiado nas contribuições de Pierre Bourdieu, dialogando com outros autores que permitem trabalhar com e além do mestre, incluindo a relativamente recente, mas significativa produção brasileira.